RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 16 & MINGGU 17

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

 

MINGGU 17

(26.04.2010 hingga 30.04.2010)

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	27.04.2010 SELASA 08.50 am – 09.25 am
AKTIVITI	UJIAN BULANAN 2 #### Soalan objektif #### (Bahagian Kenegaraan)
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	27.04.2010 SELASA 10.55 am – 11.30 am
AKTIVITI	UJIAN BULANAN 2 #### Soalan Esei :Laras Sastera ####
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	28.04.2010 RABU 09.45 am – 10.55 am
TAJUK SUB-TAJUK	Pembentangan Penyakit Kronik
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Mengetahui info-info terbaru berkaitan tajuk pembentangan. Menyatakan 5 jenis penyakit kronik . Menyatakan 5 punca yang menyebabkan penyakit kronik. Menyatakan 5 cara untuk menghindarkan diri daripada mendapat penyakit kronik.
AKTIVITI	Guru mengarahkan pembentang untuk membentang tajuk pembentangan yang ditentukan. Pembentang membentang tajuk pembentangan dengan baik dan berkesan. Guru mengarahkan pelajar lain untuk menumpukan perhatian apabila pembentangan dijalankan dan bertanyakan soalan apabila mereka kurang faham dengan perkara yang dibentang.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	29.04.2010 KHAMIS 07.05 am – 08.15 am
	MC/Cuti sakit (sakit mata)

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	29.04.2010 KHAMIS 11.30 am – 12.40 pm
	MC/Cuti sakit (sakit mata)

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	30.04.2010 JUMAAT 07.05 am – 08.15 am
	MC/Cuti sakit (sakit mata)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

 

MINGGU 16

(19.04.2010 hingga 23.04.2010)

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	20.04.2010 SELASA 08.50 am – 09.25 am
TAJUK SUB-TAJUK	Bahagian C: Kafahaman Menjawab soalan Kefahaman dalam Bahagian C Isu Kemiskinan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara menjawab soalan dalam Bahagian C. Menjawab 2 soalaniaitu soalan I dan ii berdasarkan petikan yang terdapat dalam soalan 5 (Laras sastera)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar berkaitan dengan cara menjawab soalan dalam Bahagian C ini. Pelajar mencatat perkara penting yang mereka perolehi daripada proses P&P yang dijalankan. Pelajar menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru sebagai pengukuhan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambil mendengar guru memberikan penerangan.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	20.04.2010 SELASA 10.55 am – 11.30 am
TAJUK SUB-TAJUK	Penyelesaian Masalah Menyelsaikan 2 soaan penyelesaian masalah jenis kualitatif
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan panduan menjawab soalan yang berbentuk penyelesaian masalah dalam kertas 1 (Soalan Objektif) Menjawab 2 soalan penyelesaian masalah jenis kualitatif
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar jenis soalan Penyelesaian Masalah yang biasa ditanya dalam soalan objektif. Guru bersoal jawab dengan pelajar untuk menyelesaikan soalan penyelesaian masalah jenis kualitatif yang dikemukakan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambil mendengar guru memberikan penerangan.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	21.04.2010 RABU 09.45 am – 10.55 am
TAJUK SUB-TAJUK	Pembentangan Isu-Isu Kepenggunaan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Mengetahui info-info terbaru berkaitan tajuk pembentangan. Menyatakan 5 hak pengguna. Menyatakan 5 tanggungjawab sebagai pengguna
AKTIVITI	Pembentangan, soal jawab.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	22.04.2010 KHAMIS 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	Sistem Kehakiman Atur cara Mahkamah Atur Cara Sivil Atur Cara Jenayah
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menjelaskan atur cara atau prosiding sivil dan jenayah
AKTIVITI	Penerangan, soal jawab, mencatat nota.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambil mendengar guru memberikan penerangan.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	22.04.2010 KHAMIS 11.30 am – 12.40 pm
TAJUK SUB-TAJUK	Graf Piramid Panduan membina Graf Piramid
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara membina Graf Piramid Mengisi jadual untuk Garf Piramid berdasarkan petikan soalan yang diberi. Membina Graf Piramid berdasarkan jadual yang dilengkapkan.
AKTIVITI	Penerangan, perbincangan, latih tubi.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	23.04.2010 JUMAAT 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	Sistem Kehakiman Perkhidmatan perundingan Peguam Negara Peguamcara dan Penggubal Undang-Undang Parlimen Suruhanjaya Perkhidmatan Kehakiman dan Perundingan Biro Bantuan Guaman Pesuruhjaya Sumpah Lembaga pengampunan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menjelaskan tugas utama dan bidang kuasa Peguam Negara, Pguamcara dan Penggubal Undang-Undang Parlimen, serta Suruhanjaya Perkhidmatan Kehakiman dan Perundingan. Menjelaskan peranan utama Biro bantuan Guaman dan Pesuruhjaya Sumpah. Menyatakan jemaah pengampunan dan peranan jemaah pengampunan tersebut.
AKTIVITI	Penerangan, soal jawab, mencatat nota.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambil mendengar guru memberikan penerangan.