Thursday, February 7, 2013

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN


 

MINGGU 3

(14.01.2013 hingga 18.01.2013)


 


 

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN        : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 14.01.2013

HARI            : ISNIN

MASA            : 8.15am – 9.25am


 

TAJUK

SUB TAJUK

Kerja Kursus

  • Perancangan berkaitan Kerja Kursus (Kertas 4)

OBJEKTIF

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan isu dan tajuk yang akan dikaji.

AKTIVITI

Soal jawab, mencatat nota.

BBM

Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2012

REFLEKSI

Pelajar dapat menyatakan tajuk dan tajuk yang akan dikaji. Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

#

##

###NEXT DAY###


 

###

##

#

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN        : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 15.01.2013

HARI            : SELASA

MASA            : 08.15am – 09.25am


 

TAJUK

SUB TAJUK

Karangan/Esei

Tajuk Karangan: Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT)

Skop : Faktor dan langkah mengatasi cabaran LGBT

OBJEKTIF

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan tajuk dan skop soalan daripada soalan karangan yang dikemukakan.
  2. Menyenaraikan 3 isi untuk faktor dan 2 isi untuk langkah mengatasi cabaran LGBT.
  3. Menghasilkan sebuah karangan dengan panjangnya 300 – 350 patah perkataan berdasarkan tajuk yang diberi.

AKTIVITI

Soal jawab, mencatat nota.

BBM

Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2013

REFLEKSI

Pelajar dapat menyatakan cara untuk menentukan tajuk dan skop soalan daripada soalan karangan yang dikemukakan. Mereka juga dapat menyatakan 3 isi untuk faktor dan 2 isi untuk langkah mengatasi cabaran LGBT sebelum menghasilkan sebuah karangan dengan panjangnya 300 – 350 patah perkataan berdasarkan tajuk yang diberi. Suasana dalam kelas terkawal. Pelajar dikehendaki menyiapkan karangan mereka di rumah kerana masa yang diperuntukan tidak mencukupi.

#

##

###NEXT DAY###


 

###

##

#


 

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN        : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 16.01.2013

HARI            : RABU

MASA            : 7:05 am – 8:15 am


 

TAJUK

SUB TAJUK

BAHAGIAN A: Malaysia Maju dan Sejahtera

  • Petunjuk Negara maju dan sejahtera
    • Ekonomi

OBJEKTIF

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan 3 jenis ekonomi yang diamalkan di negara ini.
  2. Menyatakan 4 matlamat Model Ekonomi Baru.
  3. Menyenaraikan 4 kepentingan Program Tranfomasi Ekonomi.

AKTIVITI

Soal jawab, mencatat nota.

BBM

Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2013

REFLEKSI

Pelajar dapat menyatakan 3 jenis ekonomi yang diamalkan di negara ini. Mereka juga dapat menyatakan 4 matlamat Model Ekonomi Barudi samping menyenaraikan 4 kepentingan Program Tranfomasi Ekonomi. Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.


 


 


 

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN        : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 16.01.2013

HARI            : RABU

MASA            : 10:55am – 11:30am


 

TAJUK

SUB TAJUK

BAHAGIAN A: Malaysia Maju dan Sejahtera

  • Petunjuk Negara maju dan sejahtera
    • Ekonomi

OBJEKTIF

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan 5 inisiatif pembaharuan strategik.
  2. Menjelaskan 5 matlamat peningkatan dasar ekonomi

AKTIVITI

Soal jawab, mencatat nota.

BBM

Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2013

REFLEKSI

Pelajar dapat menyatakan 3 jenis ekonomi yang diamalkan di negara ini. Mereka juga dapat menyatakan 4 matlamat Model Ekonomi Baru di samping menyenaraikan 5 matlamat peningkatan dasar ekonomi. Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

#

##

###NEXT DAY###


 

###

##

#

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN        : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 17.01.2013

HARI            : KHAMIS

MASA            : 10.55am – 12.40pm


 

TAJUK

SUB TAJUK

Bahagian B: Alih Bentuk Komunikasi

  • Graf Bar Kompaun

OBJEKTIF

Pelajar dapat:

  1. Menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi.
  2. Menyatakan bentuk dan cara menghasilkan graf bar kompaun
  3. Menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan.
  4. Menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual yang disediakan.
  5. Memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf bar kompaun.

AKTIVITI

Soal jawab, mencatat nota.

BBM

Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2013

REFLEKSI

Pelajar dapat menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi. Selain itu, mereka juga dapat membayangkan bentuk dan cara menghasilkan graf bar kompaun. Mereka juga dapat menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan sebelum menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual tersebut. Di samping itu, mereka juga dapat memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf bar kompaun. Memandangkan masa untuk memindahkan data ke dalam bentuk graf memakan masa yang lama maka pelajar disarankan untuk menyiapkan graf tersebut di rumah. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.