RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 10

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 10

 (03.03.2014  hingga 07.03.2014)

1 HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN 1

111

11

1

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN     : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 03.03.2014

HARI          : ISNIN

MASA          : 9.45am – 11.30am

TAJUK SUB TAJUK	Bahagian B: Alih Bentuk Komunikasi      Graf Gabungan (Jenis Graf Bar Komponen + Graf Garis)
OBJEKTIF	Pelajar dapat: i.                 Menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi. ii.               Menyatakan bentuk dan cara menghasilkan graf gabungan iii.              Menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan. iv.              Menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual yang disediakan. v.                Memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf gabungan
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2014
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi. Selain itu, mereka juga dapat membayangkan bentuk dan cara menghasilkan graf gabungan. Mereka juga dapat menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan sebelum menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual tersebut. Di samping itu, mereka juga dapat memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf gabungan. Memandangkan masa untuk memindahkan data ke dalam bentuk graf memakan masa yang lama maka pelajar disarankan untuk menyiapkan graf tersebut di rumah. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

1

11

111NEXT DAY222

22 HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA 22

222

22

2

MATA PELAJARAN    : SEJARAH

TINGKATAN                 : 4K3

TARIKH                         : 04.03.2014

HARI                              : SELASA

MASA                             : 9.45am – 10.20am

TAJUK SUB TAJUK	Peperiksaan Awal Tahun
REFLEKSI	Ulangkaji

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM (Tutorial)

TINGKATAN     : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 04.03.2014

HARI          : SELASA

MASA          : 10.55am – 11.30am

TAJUK SUB TAJUK	BAHAGIAN A: Idiologi Wawasan dan Dasar Pembangunan Negara      Dasar Pembangunan Negara o   Dasar Ekonomi. §  Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990)
OBJEKTIF	Pelajar dapat: i.                 Menyatakan 2 objektif bagi Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990) ii.               Menyatakan 4 desentralisasi pembangunan yang dilakukan dalam Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990) iii.              Menyatakan 4 strategi yang dirangka untuk mencapai Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990)
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2014
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan 2 objektif bagi Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990). Mereka juga dapat menyatakan 4 desentralisasi pembangunan yang dilakukan dalam Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990) di samping boleh menyatakan 4 strategi yang dirangka untuk mencapai Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990). Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

2

22

222NEXT DAY333

333 HARI RABU HARI RABU HARI RABU  HARI RABU 333

333

33

3

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN     : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 05.03.2014

HARI          : RABU

MASA          : 8.15am – 9.25am

TAJUK SUB TAJUK	Bahagian B: Alih Bentuk Komunikasi      Graf Gabungan (Jenis Graf Bar Kompaun + Graf Garis)
OBJEKTIF	Pelajar dapat:   i.            Menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi. ii.            Menyatakan bentuk dan cara menghasilkan graf gabungan iii.            Menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan. iv.            Menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual yang disediakan.  v.            Memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf gabungan
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2014
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan cara menentukan jenis dan bentuk graf melalui soalan yang diberi. Selain itu, mereka juga dapat membayangkan bentuk dan cara menghasilkan graf gabungan. Mereka juga dapat menyatakan cara melakar jadual berdasarkan pemerhatian terhadap kuantiti (KU), Perkara (PE) Tahun (TA) yang terdapat dalam soalan sebelum menganalisis data yang terdapat dalam petikan untuk dipindahkan ke dalam jadual tersebut. Di samping itu, mereka juga dapat memindahkan data dalam jadual ke dalam bentuk graf gabungan. Memandangkan masa untuk memindahkan data ke dalam bentuk graf memakan masa yang lama maka pelajar disarankan untuk menyiapkan graf tersebut di rumah. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

3

33

333NEXT DAY4444

4444 HARI KHAMIS HARI KHAMIS HARI KHAMIS 4444

4444

444

44

4

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN     : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 06.03.2014

HARI          : KHAMIS

MASA          : 8.15am – 9.25am

TAJUK SUB TAJUK	BAHAGIAN A: Idiologi Wawasan dan Dasar Pembangunan Negara      Dasar Pembangunan Negara o   Dasar Ekonomi. §  RRJP 1:Dasar Ekonomi Baru (1971 – 1990) ·       Rancangan Malaysia 2 (1971 – 1975) ·       Rancangan Malaysia 3 (1956 – 1980) ·       Rancangan Malaysia 4 (1981 – 1985) ·       Rancangan Malaysia 5 (1986 – 1990)
OBJEKTIF	Pelajar dapat:   i.               Menyatakan 5 objektif bagi Rancangan Malaysia 2 hingga Rancangan Malaya 5 ii.               Menyatakan 5 strategi  yang dirangkan oleh kerajaan untuk mencapai Rancangan Malaysia 2 hingga Rancangan Malaysia 5
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2/2014
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan keadaan ekonomi penduduk tempatan sebelum dan setelah dan selepas kedatangan penjajah. Mereka juga boleh menyatakan objektif utama Pradasar Ekonomi. Selain itu, mereka juga dapat menyatakan 5 objektif bagi Rancangan Malaya 1 dan Rancangan Malaya 2 serta boleh menyatakan 5 strategi yang dirangka oleh kerajaan untuk mencapai Rancangan Malaysia 1. Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.

MATA PELAJARAN    : SEJARAH

TINGKATAN                 : 4K3

TARIKH                         : 06.03.2014

HARI                              : KHAMIS

MASA                             : 10.55am  –  12.05pm

TAJUK SUB TAJUK	Peperiksaan Awal Tahun
REFLEKSI	Pendidikan Moral Pendidikan Islam

4

44

444

4444NEXT DAY55555

55555 HARI JUMAAT  HARI JUMAAT HARI JUMAAT 55555

5555

555

55

5

MATA PELAJARAN    : PENGAJIAAN AM

TINGKATAN     : 6AK2 (Penggal 2)

TARIKH        : 07.03.2014

HARI          : JUMAAT

MASA          : 9.40am – 10.40am

TAJUK SUB TAJUK	Kerja Kursus      Penerangan berkaitan Kerja Kursus (Kertas 4)
OBJEKTIF	Pelajar dapat: i.                 Menyatakan cara penulisan objektif, lokasi, dan metodologi kajian yang betul mengikut format yang ditetapkan.
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Sukatan Baharu Pengaian Am Penggal 2
REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan cara penulisan objektif, lokasi, dan metodologi kajian yang betul mengikut format yang ditetapkan. Sesi soal jawab menyeronokkan. Pelajar turut mencatat perkara penting yang diterangkan oleh guru semasa penerangan.