RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 8

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

 

MINGGU 8

(20.02.2012 hingga 24.02.2012)

HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN HARI ISNIN

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Sejarah

TINGKATAN        : 4MPV

TARIKH        : 20.02.2012

HARI            : ISNIN

MASA            : 7:05 am – 8:15 am

TAJUK SUB TAJUK	Pembentukan Tamadun Awal Dunia 5 Ciri-ciri Tamadun Mesopotamia Negara kota Kehidupan berorganisasi Sistem pemerintahan Penghususan kerja
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menghuraikan 4 daripada 5 ciri-ciri Tamadun Mesopotamia
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Buku teks, buku rujukan Sejarah
PENERAPAN: ILMU     NILAI KBT	Kemanusiaan, Sejarah, Geografi Kepimpinan cemerlang, Bekerjasama KB-menjana minda, Masteri
REFLEKSI	Pelajar dapat menceritakan serba sedikit 4 ciri-ciri Tamadun Mesopotamia. 1 lagi ciri-ciri Tamadun Mesopotamia akan diterangkan peda minggu hadapan. P&P berjalan lancar. Pelajar memberi respon yang baik semasa sesi soal jawab.

 

 

 

MATA PELAJARAN    :Tutorial Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AK4

TARIKH HARI MASA	20.02.2012 ISNIN 12.05 pm – 12.40 pm
TAJUK SUB-TAJUK	Bab 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Badan Perundangan Negeri Dewan Undangan Negeri (DUN) Keahlian Dewan Undangan Negeri Yang Dipertua (Speaker) Dewan Undangan Negeri Keistimewaan Dewan Undangan Negeri
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan 5 syarat untuk melayakan seseorang itu menjadi DUN Menyatakan 4 fungsi Speaker DUN Menyatakan 3 keistimewaan DUN
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar fungsi utama DUN dan perkara yang dilakukan dalam persidangan DUN yang pertama. Guru dan pelajar bersoaljawab berkatian dengan perkara yang diterangkan. Pelajar mencatat perkara penting berkatian dengan perkara yang dibincangkan.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan 5 syarat kepayakan menjadi ADUN, 4 fungsi Speaker DUN dan 3 keistimewaan DUN. P&P berjalan lancar. Sesi soal jawab menyeronokkan.

#

##

###NEXT DAY###

HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA HARI SELASA

###

##

#

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AK4

 

TARIKH HARI MASA	21.02.2012 SELASA 09.45 am – 10.20 am
TAJUK SUB-TAJUK	Bab 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Badan Perundangan Negeri Proses penggubalan dan kelulusan rang undang-undang
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan 3 peringkat proses rang undang-undang
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar fungsi utama DUN dan perkara yang dilakukan dalam persidangan DUN yang pertama. Guru dan pelajar bersoaljawab berkatian dengan perkara yang diterangkan. Pelajar mencatat perkara penting berkatian dengan perkara yang dibincangkan.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menerangkan proses penggubalan rang undang-undang mengikut peringkat demi peringkat. P&P berjalan lancar. Sesi soal jawab menyeronokkan.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Tutorial Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AK4    

TARIKH HARI MASA	21.02.2011 SELASA 12.05 pm – 12.40 pm
TAJUK SUB-TAJUK	Ujian Topikal 1 Kenegaraan Malaysia : Badan Perundangan (Soalan Objektif)
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menjawab soalan yang diberi dalam masa yang ditentukan.
AKTIVITI	Guru mengedar kertas soalan kepada pelajar. Pelajar menjawab soalan dalam kertas soalan yang diedarkan mengikut masa yang ditetapkan.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan yang diberi mengikut masa yang ditetapkan. P&P berjalan lancar.

#

##

###NEXT DAY###

HARI RABU HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU
HARI RABU

###

##

#

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AK2    

TARIKH HARI MASA	22. 02.2012 RABU 08.15 am – 09.25 am
TAJUK SUB-TAJUK	Garaf Bar Memesong Penduan membina Graf Bar Memesong
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara membina Graf Bar Memesong Memindahkan data-data dalam petikan ke dalam jadual untuk memudahkan mereka membina graf.
AKTIVITI	Guru menerangkan panduan membina Graf Bar Memesong kepada pejajar. Guru dan pelajar bersama-sama mengeluarkan maklumat dalam petikan yang diberi ke dalam jadual.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan bentuk graf bar memesong. Pelajar dengan bimbingan guru sama-sama menganalisi petikan graf dan memeindahkan data-data dalam petikan ke dalam jadual. P&P berjalan lancar dan menyeronokkan. Suasana dalam kelas terkawal. P&P akan disambung pada masa ke 5&6 untuk menghasilkan graf bar memesong.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AK4

TARIKH HARI MASA	22.02.2012 RABU 09.45 am – 10.55 am
TAJUK SUB-TAJUK	Garaf Bar Memesong Penduan membina Graf Bar Memesong
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Membina Graf Bar Memesong berdasarkan soalan STPM Pengajian Am 2011.
AKTIVITI	Pelajar membina Graf Bar Memesong seperti berdasarkan panduan yang diberikan oleh guru.
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membina graf bar memesong seperti mana yang diterangkan oleh guru kepada pelajar. P&P berjalan lancar.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Sejarah

TINGKATAN        : 4MPV

TARIKH        : 22.02.2012

HARI            : RABU

MASA            : 10.55 am – 11.30 am

TAJUK SUB TAJUK	Pembentukan Tamadun Awal Dunia Ciri-ciri Tamadun Mesopotamia Sistem Tulisan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menghuraikan ciri ke 5 Tamadun Mesopotamia
AKTIVITI	Soal jawab, mencatat nota.
BBM	Buku teks, buku rujukan Sejarah
PENERAPAN: ILMU     NILAI KBT	Kemanusiaan, Sejarah, Geografi Kepimpinan cemerlang, Bekerjasama KB-menjana minda, Masteri
REFLEKSI	P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Perkhemahan Perdana KRS peringkat Bahagian Samarahan. Namun, pelajar diarahkan untuk membuat nota berkaitan tajuk tersebut semasa ketiadaan guru. Tajuk ini akan diterangkan pada minggu depan.

#

##

###NEXT DAY###

HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT HARI JUMAAT

###

##

#

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AK2    

TARIKH HARI MASA	24.02.2012 JUMAAT 10.40 am – 11.40 am
TAJUK SUB-TAJUK	Bahagian E (Mengalih bentuk teks bukan linear kepada linear) Menganalisis data dalam carta pai
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara untuk menganalisis data dalam soalan yang mempunyai data atau angka. Mengaplikasikan Teknik menganalisis data untuk menjawab soalan dalam carta pai bendingan yang diberi.
AKTIVITI	Perbincangan, soal jawab dan latih tubi
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat mengeluarkan 3 pola yang terdapat dalam soalan setelah membuat analisis sebagai isi di samping menyatakan bukti dan alasan bagi menghasilkan huraian untuk setiap isi mereka. P&P berjalan dengan lancar. Suasana kelas terkawal.