RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 5 DAN MINGGU 6

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

 

MINGGU 6

(08.02.2010 hingga 12.02.2010)

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA		09.02.2010 SELASA 08.50 am – 09.25 am
TAJUK SUB-TAJUK		Bahagian C: Kafahaman Menjawab soalan Kefahaman dalam Bahagian C Isu Kemiskinan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara menjawab soalan dalam Bahagian C. Menjawab 2 soalaniaitu soalan I dan ii berdasarkan petikan yang terdapat dalam soalan 5 (Laras sastera)
AKTIVITI	Guru bersoal jawab dengan pelajar berkaitan dengan cara menjawab soalan dalam Bahagian C ini. Pelajar mencatat perkara penting yang mereka perolehi daripada proses P&P yang dijalankan. Pelajar menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru sebagai pengukuhan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	09.02.2010 SELASA 10.55 am – 11.30 am
TAJUK SUB-TAJUK	Penyelesaian Masalah Menyelsaikan 2 soaan penyelesaian masalah jenis kuantitatif.
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan panduan menjawab soalan yang berbentuk penyelesaian masalah dalam kertas 1 (Soalan Objektif) Menjawab 2 soalan penyelesaian masalah jenis kuantitatif.
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar jenis soalan Penyelesaian Masalah yang biasa ditanya dalam soalan objektif. Guru bersoal jawab dengan pelajar untuk menyelesaikan soalan penyelesaian masalah jenis kuantitatif yang dikemukakan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	10.02.2010 RABU 09.45 am – 10.55 am
TAJUK SUB-TAJUK	Pembentangan Perubatan Moden Teleperubatan
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Mengetahui info-info terbaru berkaitan tajuk pembentangan. Menyatakan 5 punca berlakunya Keganasan Antarabangsa. Menyatakan 5 kesan keganasan Antarabangsa Menyatakan 5 langkah untuk mengatasi masalah keganasan Antarabangsa.
AKTIVITI	Guru mengarahkan pembentang untuk membentang tajuk pembentangan yang ditentukan. Pembentang membentang tajuk pembentangan dengan baik dan berkesan. Guru mengarahkan pelajar lain untuk menumpukan perhatian apabila pembentangan dijalankan dan bertanyakan soalan apabila mereka kurang faham dengan perkara yang dibentang.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	11.02.2010 KHAMIS 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Badan Perundangan Negeri Pilihan Raya
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan bidang kuasa perundangan Dewan Undangan Negeri Menceritakan sejarah Pilihan Raya Meyatakan 3 tugas utama Suruhanjaya Pilihan raya
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar berkaitan Badan Perundangan Negeri dan Pilihan Raya Guru dan pelajar bersoaljawab berkatian dengan perkara yang diterangkan. Pelajar mencatat perkara penting berkatian dengan perkara yang dibincangkan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	11.02.2010 KHAMIS 11.30 am – 12.40 pm
TAJUK SUB-TAJUK	Carta Pai Bandingan Bertindih Penduan membina Carta pai Bertindih
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara membina carta pai bertibdih Membina Carta Pai berdasarkan soalan yang disediakan
AKTIVITI	Guru menerangkan panduan membina Carta Pai Bertindih kepada pejajar. Guru dan pelajar bersama-sama mengeluarkan maklumat dalam petikan yang diberi ke dalam jadual. Pelajar membina Carta Pai Bertindih seperti berdasarkan panduan yang diberikan oleh guru.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	12.02.2010 JUMAAT 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	Ujian Bulanan 1 Soalan Objektif Kenegaraan Penyelesaian Masalah
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menjawab soalan ujian bulanan mengikut masa yang ditetapkan
AKTIVITI	Guru mengedarkan soalan ujian bulanan kepada pelajar Pelajar menjawab soalan ujian bulanan yang diberi.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan dengan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN

RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN

 

MINGGU 5

(01.02.2010 hingga 06.02.2010)

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	02.02.2010 SELASA 08.50 am – 09.25 am
TAJUK SUB-TAJUK	BAB 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Parlimen Yang Dipertuan Agong
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan 3 fungsi parlimen. Menyatakan peranan Yang di-Pertuan Agong dalam Parlimen
AKTIVITI	Guru menerangkan 3 fungsi Parlimen dan peranan Yang di-Pertuan Agong dalam Parlimen Guru bersoal jawab dengan pelajar berkaitan perkara yang dibincangkan. Pelajar mencatat perkara penting yang mereka perolehi daripada proses P&P yang dijalankan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	02.02.2010 SELASA 10.55 am – 11.30 am
TAJUK SUB-TAJUK	BAB 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Parlimen Dewan Negara. Dewan Rakyat.
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan peranan utama Dewan Negara dan Dewan Rakyat Menjelaskan keahlian Dewan Negara dan Dewan Rakyat
AKTIVITI	Guru menerangkan peranan utama Dewan Negara dan Dewan Rakyat Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang perkara yang dibincangkan. Pelajar mencatat nota tentang perkara yang dibincangkan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	03.02.2010 RABU 09.45 am – 10.55 am
TAJUK SUB-TAJUK	Pembentangan Keganasan Antarabangsa
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Mengetahui info-info terbaru berkaitan tajuk pembentangan. Menyatakan 5 punca berlakunya Keganasan Antarabangsa. Menyatakan 5 kesan keganasan Antarabangsa Menyatakan 5 langkah untuk mengatasi masalah keganasan Antarabangsa.
AKTIVITI	Guru mengarahkan pembentang untuk membentang tajuk pembentangan yang ditentukan. Pembentang membentang tajuk pembentangan dengan baik dan berkesan. Guru mengarahkan pelajar lain untuk menumpukan perhatian apabila pembentangan dijalankan dan bertanyakan soalan apabila mereka kurang faham dengan perkara yang dibentang.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 1

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	04.02.2010 KHAMIS 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	BAB 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Parlimen Mesyuarat Parlimen Keistimewaan Parlimen
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan beberapa perkara yang berkaitan dengan Mesyuarat Parlimen Menyatakan 3 keistimewaan Parlimen yang adalah perlu bagi menjamin kebebasan bercakap dan berbahas.
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar perkara yang berkaitan dengan Mesyuarat Parlimen dan Keistimewaan parlimen. Guru dan pelajar bersoaljawab berkatian dengan perkara yang diterangkan. Pelajar mencatat perkara penting berkatian dengan perkara yang dibincangkan.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	04.02.2010 KHAMIS 11.30 am – 12.40 pm
TAJUK SUB-TAJUK	Carta Pai Bandingan Panduan membina Carta Pai Bandingan Separa
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan cara membina Carta Pai Bandingan Separa Membina Carta Pai Bandingan Separa berdasarkan soalan yang disediakan
AKTIVITI	Guru menerangkan panduan membina Carta Pai Bandinag Separa kepada pejajar. Guru dan pelajar bersama-sama mengeluarkan maklumat dalam petikan yang diberi ke dalam jadual. Pelajar membina Carta Pai Bandinag seperti berdasarkan panduan yang diberikan oleh guru.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	05.02.2010 JUMAAT 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	Bahagian E (Mengalih bentuk teks bukan linear kepada linear) Panduan menjawab soalan dalam Bahagian E menggunakan Teknik Huraian
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan 2 cara dalam Teknik Huraian untuk menjawab soalan bahagian E. Mengaplikasikan Teknik Huraian bagi menjawab soalan Carta Aliran atau Gambarajah.
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar panduan menggunakan Teknik Huraian untuk menjawab soalan Bahagian E. Pelajar mencatat perkara yang diterangkan oleh guru. Sebagai pengukuhan, guru menyuruh pelajar membuat latihan berpandukan Gambarajah yang diberi.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.

 

 

 

 

 

 

MATA PELAJARAN    : Pengajian Am 2

TINGKATAN         : 6AS

 

TARIKH HARI MASA	06.02.2010 SABTU 07.05 am – 08.15 am
TAJUK SUB-TAJUK	BAB 9: Badan-badan Perundangan Persekutuan dan Negeri Cara-cara Membuat Undang-Undang
OBJEKTIF	Pelajar dapat: Menyatakan 6 langkah utama dalam proses penggubalan undang-undang di negara kita mengikut urutan yang betul.
AKTIVITI	Guru menerangkan kepada pelajar 6 langkah utama dalam menggubal undang-undang Pelajar mencatat perkara yang diterangkan oleh guru.
CATATAN / REFLEKSI	P&P berjalan lancar. Objektif tercapai sepenuhnya. Suasana kelas terkawal. Pelajar mencatat nota sambi mendengar penerangan guru.